阿森納青訓(xùn)總監(jiān)默特薩克:只有1%孩子能成功 不是每人都是薩卡
檸檬直播,10月31日訊?阿森納青訓(xùn)總監(jiān)默特薩克接受采訪(fǎng),探討了俱樂(lè)部青訓(xùn)體系的發(fā)展現(xiàn)狀和理念。
默特薩克:"每年U9幾乎都是最重要的年齡組,這里投入了大量資源,我也需要向家長(zhǎng)們展示并告訴他們只有1%的孩子能夠成功。我不會(huì)說(shuō)'你一定能成功,你將成為下一個(gè)薩卡'。我們用這個(gè)作為激勵(lì),但也要讓他們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)。"
"U9真的為未來(lái)的球隊(duì)打下了基礎(chǔ)。我不想把它稱(chēng)作U8轉(zhuǎn)會(huì)市場(chǎng)……(但)差不多就是這樣。對(duì)于那些天賦出眾的8歲孩子來(lái)說(shuō),機(jī)會(huì)很多,你必須在這個(gè)體系中做出正確的選擇。不要對(duì)他們承諾太多。"
(在倫敦,有天賦的球員往往有很多選擇。阿森納要與熱刺、切爾西、西漢姆聯(lián)、富勒姆、水晶宮和女王公園巡游者競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取讓年輕球員加入自己的青訓(xùn)體系。他們?cè)赨9級(jí)別最多可以簽下30名球員,但為了在體系內(nèi)找到合適的平衡,他們通常只簽約約20人,分成兩組進(jìn)行訓(xùn)練。)
默特薩克自嘲地說(shuō),在那個(gè)年齡段就能看出技術(shù)水平,這是他當(dāng)年還是青訓(xùn)球員時(shí)所不具備的。他還談到了在那個(gè)年齡段招募時(shí)一些不太明顯的方面,比如評(píng)估年輕球員的行為舉止,了解他們的父母。對(duì)默特薩克和阿森納來(lái)說(shuō),這些無(wú)形的特質(zhì)往往隨著時(shí)間的推移變得更加重要。
"足球天賦讓你能進(jìn)入俱樂(lè)部,但決定你能否持續(xù)發(fā)展的是個(gè)人品質(zhì)和性格。尊重、謙遜和紀(jì)律是成為一個(gè)優(yōu)秀人的3個(gè)關(guān)鍵特質(zhì),這不僅是基礎(chǔ),而且如果你具備這些特質(zhì),你肯定能成為更好的球員。"
當(dāng)被問(wèn)及他在阿森納2-2戰(zhàn)平曼城后與哈蘭德對(duì)峙的事件時(shí),默特薩克笑著說(shuō):"他想成為最好的隊(duì)友。這完全源于那些特質(zhì)——他如何融入一線(xiàn)隊(duì),如何保護(hù)和關(guān)心隊(duì)友?"
"他不是在想'我要面對(duì)這個(gè)人'。而是'加布里埃爾是我的隊(duì)友,我要盡一切努力保護(hù)他'。雖然你在首秀時(shí)不一定需要這樣做。你不需要在首秀前就吃到黃牌,但這說(shuō)明他多么想成為一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)友。他想為球隊(duì)做出貢獻(xiàn)。他不是說(shuō)'先對(duì)我好,我再付出'。他在主動(dòng)追求成為最好的隊(duì)友。"
"從飛黃騰達(dá)到腳踏實(shí)地,了解自己的旅程在哪里,這個(gè)過(guò)程發(fā)展得很快,這可能發(fā)生在事后,(看)他們是否理解我們對(duì)他們說(shuō)的一切,因?yàn)槲覀儫o(wú)法復(fù)制這樣的經(jīng)歷。"
"突然間,你站在酋長(zhǎng)球場(chǎng)的草坪上,然后你回去踢U18的比賽,可能會(huì)打得很糟糕,犯幾個(gè)錯(cuò)誤。我們需要理解這是計(jì)劃的一部分,是過(guò)程的一部分。僅僅因?yàn)橛腥嗽谝痪€(xiàn)隊(duì)出場(chǎng)并不意味著你永遠(yuǎn)不會(huì)再犯錯(cuò)。學(xué)習(xí)的一部分就是如何管理起起落落,管理情緒。"
"在前幾年,我們沒(méi)人知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,這是一個(gè)巨大的困難。"
"但這不是借口。我認(rèn)為我們?cè)谀嵌螘r(shí)期處理得相當(dāng)好,在特殊時(shí)期之后,我們現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)新階段,我們認(rèn)為我們處于一個(gè)非常好的位置。"
"一旦脫歐后,歐洲天才來(lái)到倫敦的流動(dòng)就受到了限制,阿森納在獲得這種混合型人才方面一直很成功。那很重要,但現(xiàn)在關(guān)閉了,所以國(guó)內(nèi)引援更重要,倫敦地區(qū)的引援更重要。"
"靈活性很重要,每個(gè)首秀都會(huì)不一樣。我一直都是中后衛(wèi),但我的首秀是在右后衛(wèi)位置。"(默特薩克談到他在2003年11月漢諾威2-1戰(zhàn)勝科隆的比賽時(shí)說(shuō)道,這實(shí)際上是他唯一一次正式擔(dān)任右后衛(wèi)。)
"伊桑(青訓(xùn)球員)是一名可以踢多個(gè)位置的進(jìn)攻型中場(chǎng),但有時(shí)為了發(fā)展他的插上跑位和邊鋒防守(他可能會(huì)在其他位置效力),但現(xiàn)在你可以看到他在那些口袋區(qū)域的位置。這并不總是一個(gè)直截了當(dāng)?shù)臎Q定,所以靈活性對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。邁爾斯一直是一名中場(chǎng),但一線(xiàn)隊(duì)要求他從后衛(wèi)位置切入。"
"這要?dú)w功于這些小伙子們以及他們?nèi)绾谓邮苓@些挑戰(zhàn),他們覺(jué)得'我有一個(gè)機(jī)會(huì),我要抓住它'。關(guān)于位置有一個(gè)框架需要遵守,但這只是為了找到你最好的位置,了解你在頂級(jí)水平的發(fā)展以及需要什么。把青年隊(duì)、青訓(xùn)和一線(xiàn)隊(duì)足球聯(lián)系起來(lái)有時(shí)很難。如果你在一個(gè)層面成功了,但在另一個(gè)層面可能不會(huì)成功。"
"這并不意味著邁爾斯不能成為一個(gè)內(nèi)切型后衛(wèi)、6號(hào)位或8號(hào)位,因?yàn)樗匀辉谧约荷砩铣休d著這3個(gè)位置。他們得到了360度的培養(yǎng),但都在各自作為后衛(wèi)或中場(chǎng)的框架內(nèi)。在伊桑的例子中,你可以看到他將如何發(fā)展,并實(shí)際上可以把他的比賽區(qū)域轉(zhuǎn)換到像厄德高所在的那個(gè)區(qū)域。"
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